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                中班數學《學習按物體長短、高矮、粗細、排序》PPT課件教案

                中班數學《學習按物體長短、高矮、粗細、排序》PPT課件教案

                中班數學《學習按物體長短、高矮、粗細、排序》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是學習按物體的厚薄、高矮、粗細進行7以內的正、逆排序,發展幼兒思維的可逆性、傳遞性和雙重性。

                   活動目標:
                  1、學習按物體的厚薄、高矮、粗細進行7以內的正、逆排序。
                  2、發展幼兒思維的可逆性、傳遞性和雙重性。
                  3、培養幼兒愛動腦愛學習的良好習慣。
                  活動準備:7張厚薄不同的圖書圖片;7張高矮相同、粗細不同的樹干圖片。
                  活動過程:
                  一、開始部分:
                  老師這里有一些你們的好朋友,想不想知道是誰呀!
                  二、基本部分:
                  1、厚薄的排序:
                  (出示厚薄不同的圖片,7張)。你們知道他們是誰嗎?
                  可是他們沒有名字,很傷心,我們來幫他們把名字起了好嗎?<讓幼兒按照從薄到厚的順序〉
                  你們看看那一本書是最薄的?它就叫老小。
                  我們把老小送回家,剩下的誰是最薄的?那它就是老六。
                  再看看剩下的誰是最薄的?……
                  下一個應該是誰呢?……
                  依此類推,在教師的引導下,讓幼兒能夠找到一個既快又準確的方法。
                  他們又要出來玩了,這次他們是老大現出來的(讓幼兒自行操作,用每次都選出最厚的方法按從厚道薄的順序排列)
                  2、粗細的排序:
                  這些書門出來玩,感到很累,這個時候他們發現了一些樹樁。他們就商量在樹樁上坐一會兒,休息一下,可是他們應該怎樣安排呢?
                  (出示7張高矮相同、粗細不同的樹干圖片)他們想把這些樹樁按從細到粗的順序排,怎樣排?
                  引導幼兒用前邊的方法,依次找到最細的方法進行排序。
                  這時,他們想換換位置,把這些樹樁從粗到細排,哪有怎樣排?
                  請幾個幼兒用相同的方法上來親自操縱,進行排序。
                  高矮排序:
                  他們玩得很開心,你們想不想也出去玩?但我們要排隊才行。
                  將全班幼兒按人數分成六組,進行從高到矮,從矮到高排序。
                  結束部分:
                  排好隊,和幼兒一齊開火車出去。
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