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                小班數學活動《比長短》PPT課件教案

                小班數學活動《比長短》PPT課件教案

                小班數學活動《比長短》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是通過讓對同類物體進行長短比較,提高幼兒的觀察能力,能夠比較和區別物體的長短。

                活動目標:
                  1、通過讓對同類物體進行長短比較,提高幼兒的觀察能力。
                  2、能夠比較和區別物體的長短。
                  3、學習用并置的方法區別物體的長短。
                  4、培養幼兒比較和判斷的能力。
                  5、發展幼兒邏輯思維能力。
                活動準備
                  1、趣味練習:比較概念(3-1 3-2)
                  2、長短不同物品、幼兒學具。
                活動過程
                  一、導入談話導入:小朋友,老師這里有兩根魔棒,你能看出它們有什么不同嗎?
                  (讓幼兒發現長短不同。)
                  二、展開
                  1.通過操作,學習并置比較法。
                  教師出示長短不同的物品,讓幼兒觀察并說出物品的名稱、顏色、哪個物品長?哪個物品短?
                  2.用什么方法證明你說的是對的呢?
                  提問:你是用什么方法比出來的?
                  小結:用并置比較的方法比較長短。與幼兒一起朗誦教師總結的兒歌,邊說邊操作。
                  兩個朋友比長短,先躺下,左對齊;眼睛向著右邊看,就能比出長和短。
                  3.趣味練習:比較長短觀察圖片,比較相同物體的長短。
                  請幼兒看看圖片哪支鉛筆長?哪支鉛筆短?并在最長的鉛筆下面的圓圈里圖上紅色,在短的鉛筆下面的圓圈里圖上藍色。
                  4.分組操作,鞏固方法。
                  請幼兒在小筐里分別拿出不同的物體進行比較,相鄰兩名幼兒相互交流,教師進行巡回指導,重點指導掌握不好的幼兒。
                  三、活動延伸
                  教師小結后,讓幼兒通過尋找生活中熟悉的物品學習比較長短,形成長于短的體驗。
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