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                大班數學計算《認識人民幣》PPT課件教案

                大班數學計算《認識人民幣》PPT課件教案

                大班數學計算《認識人民幣》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是運用已有生活經驗,知道人民幣是我國的貨幣名稱,知道人民幣的種類和單位名稱,能進行兩個以上錢幣的簡單加數運算。

                ■活動目標
                1.運用已有生活經驗,知道人民幣是我國的貨幣名稱。
                2.知道人民幣的種類和單位名稱,能進行兩個以上錢幣的簡單加數運算。
                3.借助游戲“我會算賬”,發現數學在生活中的重要性,體驗游戲的快樂。
                ■活動準備
                1.幼兒從家中單位為角或元的紙幣或硬幣若干。
                2.裝有很多硬幣的小豬(或其他可愛造型)存錢罐;各種面值的硬幣、紙幣;能裝下存錢罐的布口袋;寫有“分”“角”“元”的漢字卡。
                3.幼兒用書。
                ■活動過程
                1.教師出示布口袋,輕輕晃動,使存錢罐發出響聲,請幼兒猜一猜口袋里裝的是什么。取出存錢罐,再次晃動,請幼兒說一說是什么在響。
                2.教師從存錢罐中取出一些單位是角的硬幣,請部分幼兒上來看看,其中一面的數字是幾,數字旁邊的字是三個漢字卡中的哪一個。告訴幼兒,寫有1分的,就是1分錢……分是人民幣中最小的單位。教師繼續出示1角、5角硬幣和單位是角的紙幣,幫助幼兒認識角,知道10分合起來是1角。并認識元,知道10角合起來是1元。并了解認識10元、20元、50元以及100元面值的人民幣。
                3.請幼兒拿出自己帶來的人民幣,看一看上面的單位是分、角還是元。
                4.游戲:我會付賬。
                教師出示不同的物品,告訴幼兒這件物品是多少錢,請幼兒取等額的人民幣購買。如請你拿7分錢買這張彩紙,拿9角錢買這支鉛筆,拿8元錢買這個皮球……符合自己人民幣單位的方可舉手示意購買,教師檢查幼兒是否真正認識了人民幣“元”“角”“分”的單位及是否能運用加法取正確數額的人民幣。
                ■活動建議
                1.區角活動:在活動區角布置“小超市”,準備不同面值的錢幣卡(以1元為主,少量5元、10元),并在每種“商品”上標注價格,請幼兒用錢幣卡購買,在游戲中練習加法運算。
                2.家園共育:家長購物時,可帶著幼兒一起去,鼓勵幼兒進行簡單的運算,并在購物時支付人民幣,便于幼兒更真切地了解、學習人民幣的使用方法。
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