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                大班《認標志講安全》PPT課件教案

                大班《認標志講安全》PPT課件教案

                大班《認標志講安全》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人,進一步培養幼兒的語言表達能力,觀察能力和判斷的能力。

                  活動目標
                  1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。
                  2、進一步培養幼兒的語言表達能力,觀察能力和判斷的能力。
                  3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志,主要認識:當心觸電 當心中毒 禁止煙火。
                  4、懂得基本的安全知識 知道發生火災以后簡單的自救方法,提高 自我保護意識。
                  5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
                  6、加強幼兒的安全意識。
                  活動準備
                  1、多媒體課件一套
                  2、安全標志圖片一套
                  3、 掛圖四幅
                  4、 布置好“安全圖片展覽”
                  活動過程
                  1、開始部分:多媒體課件 會說話的標志 導入課題
                  師 :小朋友剛才誰在說話,提醒我們注意安全(安全標志)
                  在我們生活的周圍有許多這樣的標志時刻提醒我們注意安全,所以需要我們去認識它,小朋友看——它來了(大屏幕出現標志娃娃:小朋友們好!我是標志娃娃,今天我帶來了好多的朋友,它們都藏在活動室里,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)
                  老師和你們一起找,你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的?
                  2、 基本部分:認識安全標志
                  師:小朋友我們坐下來和你的標志朋友說說悄悄話,看他叫什么?
                  提醒我們怎么做?也可以把你標志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。(小朋友自由討論一分鐘)現在老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家,讓大家都來認識他(請三個小朋友上來介紹自己的標志朋友)這么多小朋友都想上來介紹你的朋友,這樣吧請大家也把你的標志朋友送到磁力板上,老師和你們一起來認識。老師有一個小小的要求:請把顏色一樣,形狀一樣的標志朋友放到一排,如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。
                 (老師和幼兒一起來認識安全標志)
                  小朋友看 標志娃娃也把標志朋友請到大屏幕上來了,剛才有幾個標志娃娃來晚了,我們沒有認識過,你能找到嗎?(幼兒尋找,老師操作多媒體找出三個標志:當心觸電 當心中毒 禁止煙火)
                  當心觸電:警示我們這里有電,危險,告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩,要遠離這個地方。
                  當心中毒:提醒我們這里的物品有劇毒,千萬不能用手去摸。
                  禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點火,抽煙,放鞭炮。否則會發生火災。
                  小朋友,火災可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無家可歸,大火還能吞沒一片片森林,讓動物沒有了自己的家園,大火還能燒死人和動物,讓我們感受痛苦,所以火災太可怕了。小朋友,萬一我們身邊發生火災我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個問題請小朋友思考:如果我們身邊發生小火 ,該怎么辦?(用水撲滅 用腳踩滅 用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話119 等)如果放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服 把門縫堵住 不讓濃煙進屋子,然后打開窗戶,拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕 讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法)今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志 。還知道了發生火災以后怎么辦?我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人。這里有幾幅畫 很多有危險的地方都沒有安全標志。我們給它貼上安全標志,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設計好的場景貼安全標志 ,最后老師帶領幼兒總結講評)
                  3、結束部分:參觀安全圖片展覽
                  今天小朋友表現的都很棒,以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍 還有那些標志,提醒我們該怎樣做?我們這里還有一個標志圖片展覽,老師帶你們去參觀一下,以后我們也要做小小設計師,來設計更多的標志。
                活動延伸:為幼兒園設計標志。
                  教學反思
                  這一活動認識標記,講安全,與傳統的教學方式有所不同:通過游戲形式來組織活動,提高自我保護的能力,通過設計標記,在操作過程中認真積極地思索,通過討論能積極用語言表達自己看到的想到的,或向老師提出自己感到困惑不解的問題,幼兒主動參與 活動的情況在每個孩子身上表現不可能一樣,因此,教師要關于觀察,了解每個孩子,根據每個幼兒的不同特點,能上能下導他們主動參與活動。
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