首頁 > 幼兒園課件PPT > 小班PPT課件 > 小班美術PPT

                小班美術瓶蓋印畫《快樂的泡泡》PPT課件教案音樂

                小班美術瓶蓋印畫《快樂的泡泡》PPT課件教案音樂

                小班美術瓶蓋印畫《快樂的泡泡》PPT課件教案音樂包含了PPT課件,參考教案,音樂,活動目標是喜歡參加美術活動,能大膽選擇色彩印畫,表現大大小小的圓圈泡泡。

                設計意圖
                  《綱要》中多次提到,要通過藝術活動激發情趣,體驗審美愉悅和體現成就感。幼兒對藝術活動的表現往往帶有“情緒色彩”,常停留在“好玩”、“我喜歡”的水平上。這種興趣容易轉移,也易于波動。因而激發興趣需要貫穿始終。
                  小班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時期,他們情感外露,不穩定,帶有很大的情緒性。他們學習的特點是只關心活動的過程,不關心活動結果,因此,小班的教學活動應更注意游戲化、情景化,強調讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂、玩中學、玩中獲發展。因為幼兒時期,興趣是其學習活動中最強烈的心理因素,幼兒一旦有了學習興趣,就能自發地把心理活動指向學習對象,且能取得較好的效能。
                活動目標:
                  1、喜歡參加美術活動。
                  2、能大膽選擇色彩印畫,表現大大小小的圓圈泡泡。
                  3、體驗魚兒孤獨和快樂的情緒。
                活動準備:
                  1、PPT課件、海洋圖片、印畫學具。
                  2、每位幼兒熱帶魚(胸飾)、4個大小不一的瓶蓋,顏料盤、抹布。
                  3、已調好紅、黃、紫四種顏色水粉。
                活動過程:
                  1、出示PPT課件,播放《魚兒好朋友》音樂。
                  A、幼兒跟隨《魚兒好朋友》的音樂做小魚游的動作進教室。
                  B、幼兒依次在一幅大的海洋背景圖面前坐下。
                  師:小朋友看這是誰? (PPT出示一條魚的圖片,同時播放孤獨傷感音樂)。
                  師:我是一條孤單的魚,在大海里孤單的游來游去,沒有朋友。唉!
                  師提問:魚兒怎么了?(它孤單,沒有朋友)
                  師:你們愿意幫助我嗎?愿意和我做朋友嗎?(愿意)
                  師:將你們身上的魚兒拿下貼在海洋圖上與小魚做朋友吧。
                  (海洋圖課前打印后粘貼到白板上)
                  2、引出課題
                  A、師:我現在有這么多朋友,我好開心,想吐泡泡,你們和我一起吐泡泡吧
                  提問:你們知道泡泡是什么形狀的嗎?(圓形)
                  師:今天我帶了許多東西,仔細看看這些東西的形狀。請幼兒想一想怎樣用這些東西來畫泡泡。
                  B、教師示范用瓶蓋印畫。
                  提示幼兒在印的過程中注意每個物品只能蘸一種顏色,想用其他顏色要拿另一個杯子。
                  C、鼓勵幼兒嘗試選用大大小小的圓形材料印泡泡。
                  D、提醒幼兒隨著音樂自由地選擇瓶蓋與顏料印泡泡,
                  3、相互欣賞幼兒作品。
                  ——請個別幼兒到前面說說自己印的泡泡,說說自己的泡泡是什么顏色的。
                  4、結束部分
                  ——幼兒和教師跟著《魚兒好朋友》的音樂游出教室。
                活動分析:
                  幼兒在平時的美術活動中習慣用水彩筆和油畫棒,為了讓幼兒掌握一些特殊的繪畫方式,我設計了本次活動,本活動目的不僅讓學習一種新的繪畫方式,培養幼兒對美術的興趣,而且也讓幼兒參與班級環境布置,提高每位幼兒都有班級小主人的意識。
                  活動開始的情境引入給幼兒創造良好的環境氛圍,讓幼兒體驗魚兒孤獨的情緒,使幼兒產生幫助小魚,和小魚作朋友的想法。孩子們爭先恐后把自己身上的小魚貼到大的背景圖上,一副美麗的群魚圖出現在孩子面前,孩子們很高興。接下來引入課題,教師示范,激發了幼兒動手操作的興趣,印畫的效果非常漂亮,孩子們都想躍躍欲試,幼兒在動手操作中體驗魚兒快樂的心情。在評價幼兒作品時,給予肯定,提高幼兒的積極性
                不足之處:
                  活動中,幼兒對顏色的運用需要教師不斷提醒,有的幼兒只用一種顏色,對泡泡大小也不很感興趣。
                上海福彩网 颍上县 | 花莲县 | 清水河县 | 寿阳县 | 元氏县 | 轮台县 | 恩施市 | 三江 | 鱼台县 | 彭泽县 | 墨玉县 | 瑞昌市 | 西充县 | 凤庆县 | 萝北县 | 鹤峰县 | 遂溪县 | 西和县 | 沧州市 | 乌兰浩特市 | 浠水县 | 灵川县 | 荆门市 | 双峰县 | 惠来县 | 夏津县 | 蚌埠市 | 鄂托克旗 | 泾川县 | 柳江县 | 唐海县 | 博兴县 | 贡觉县 | 舒城县 | 平远县 | 镇安县 | 婺源县 | 蓝田县 | 新闻 | 长汀县 | 凤翔县 | 民勤县 | 临城县 | 高邑县 | 科尔 | 和田市 | 澄江县 | 炉霍县 | 长岭县 | 巴林右旗 | 灵台县 |