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                大班音樂活動教案《小海軍》含反思

                時間:2020-02-02字體大小:A-A+

                大班音樂活動教案《小海軍》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒用體形動作表演歌曲,表現出"小海軍"的勇敢形象,體驗歌曲堅定有力的風格,唱好附點音符,愿意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動,快來看看幼兒園大班音樂活動《小海軍》含反思教案吧。

                大班音樂活動教案《小海軍》含反思

                  教學目標:
                  1.體驗歌曲堅定有力的風格,唱好附點音符。
                  2.用體形動作表演歌曲,表現出"小海軍"的勇敢形象。
                  3.愿意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動。
                  4.感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

                  重點難點:
                  體驗歌曲堅定有力的風格,唱好附點音符。

                  環境與材料:
                  音樂錄音帶

                  重點指導:
                  用體形動作表演歌曲,表現出"小海軍"的勇敢形象。
                  一次備課
                  欣賞歌曲
                  --教師播放歌曲錄音,幼兒欣賞。
                  --提問:這是一首唱誰的歌?
                  聽著這首歌你想做什么動作?
                  --再欣賞一遍歌曲,鼓勵幼兒按照自己對歌曲的理解和感受創編動作。引發幼兒學唱歌曲的愿望。
                  學唱歌曲
                  --教師帶領幼兒說歌詞,在說歌詞的
                  過程中,配合歌詞內容,加以相應的動作。
                  --教師帶領幼兒學唱歌曲。可分別采用坐著唱、起立唱、行進唱、表演唱等多種方式,增強幼兒唱歌的興趣。
                  歌表演
                  --幼兒起立,成體操隊形站立,教師播放歌曲錄音,在教師的帶領下。幼兒跟隨歌曲音樂,完整地邊唱邊表演歌曲。

                  活動反思:
                  本節課教師能夠抓住幼兒喜歡海軍這一特點,激發幼兒情感,通過學歌曲將海軍的形象植入了幼兒的心中。幼兒能夠較主動的說出唱出自己喜歡的一句歌詞,尤其是三個“轟”字把歌曲的情趣表現的淋漓盡致,如果教師能夠抓住幼兒的興趣點給幼兒多一些表現的空間,讓幼兒自由創編動作,教師做好引導,讓幼兒在盡情表演中感受歌曲的優美。

                小百科:海軍是個古老的兵種,地中海東部地域是世界海軍的發祥地。 海軍的歷史可以追溯到公元前2000年以前,當時建造的兵船是槳船,以撞擊戰作為戰斗的基本戰法。

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