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                幼兒園大班音樂教案《蘋果豐收》含反思

                時間:2020-02-01字體大小:A-A+

                大班音樂教案《蘋果豐收》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒學習看圖譜用身體動作表現樂曲的節奏,指導幼兒熟悉三種節奏型:︱Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ︱、 ∣Ⅹ — Ⅹ —∣、∣Ⅹ— — —∣,嘗試看指揮用樂器演奏,快來看看幼兒園大班音樂《蘋果豐收》含反思教案吧。

                幼兒園大班音樂教案《蘋果豐收》含反思

                  活動目標:
                  1.指導幼兒熟悉三種節奏型:︱Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ︱、 ∣Ⅹ — Ⅹ —∣、∣Ⅹ— — —∣。
                  2.學習看圖譜用身體動作表現樂曲的節奏。
                  3.嘗試看指揮用樂器演奏。
                  4.感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化,學唱歌曲。
                  5.學會歌唱本首歌曲。

                  活動準備:
                  三種節奏型、節奏及身體動作圖譜、圓舞板、碰鈴、鈴鼓。

                  活動過程:
                  一、激趣導入
                  1.小朋友們,今天,老師給大家帶來了三位小客人,咱們看看他們是誰。
                  2.出示三種節奏型讓幼兒認識,并用嘴巴和小手拍一拍,所以說他們的節奏。

                  二、出示節奏圖譜,引導幼兒聽音樂,用身體動作看圖譜表現節奏
                  1.這三種節奏型很調皮,他們就藏在這首好聽的樂曲里,我們把他們找出來(出示節奏圖譜)
                  2.引導幼兒找一找每種節奏型出現了幾次。
                  3.引導幼兒整體用小手拍出節奏,再用身體動作整體打一遍節奏。
                  4. 用身體動作分聲部聽音樂打出整首樂曲的節奏。

                  三、嘗試用樂器演奏樂曲并學習看指揮。

                  四、交換樂器演奏,活動結束

                  活動反思:
                  《蘋果豐收》是幼兒園大班上學期的一首打擊樂曲目,這首樂曲旋律優美,動聽,表現了人們在豐收的果園里載歌載舞的歡樂場景。
                  在上課之前,我就感覺到有很大的壓力,特別的困惑,不知道該如何去上這一節課,更別說是上好了。因為之前所看到的打擊樂課對于我們的孩子來說實在是有些難,而且沒有一點趣味性,那樣的模式對于我來說也實在是有些不知所措,不知道該如何做才好,在我個人來說是沒有信心以那樣的形式上好這節打擊樂課的,因為無論是孩子還是我自己都是一個新手,而且對于剛上大班的孩子來說,如果一點趣味也沒有的話,他們的注意力靠什么來吸引呢?因為單純的打擊樂器是很枯燥、很乏味的,所以我的壓力很大。活動中根據自己的設計和想法去上,怎么上完全是自己的事情,所以我感覺到特別的輕松,在課堂上,孩子們的表現也很好,我也很輕松的就把教學目標完成了。

                小百科:蘋果是薔薇科蘋果亞科蘋果屬植物,其樹為落葉喬木。蘋果營養價值很高,富含礦物質和維生素,含鈣量豐富,有助于代謝掉體內多余鹽分,蘋果酸可代謝熱量,防止下半身肥胖。

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