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                幼兒園大班美術活動教案《小手變變變》含反思

                時間:2020-02-02字體大小:A-A+

                大班美術活動教案《小手變變變》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒體驗手形畫帶來的樂趣,啟發幼兒大膽想象,根據手形的變換聯想各種事物,并嘗度用自己的小手變出各種生動的圖案,激發幼兒對繪畫產生興趣,快來看看幼兒園大班美術活動《小手變變變》含反思教案吧。

                幼兒園大班美術活動教案《小手變變變》含反思

                  活動目標:
                  1、根據手形的變換聯想各種事物,并嘗度用自己的小手變出各種生動的圖案。
                  2、體驗手形畫帶來的樂趣,啟發幼兒大膽想象。
                  3、激發幼兒對繪畫產生興趣。
                  4、培養幼兒耐心完成任務的習慣,享受折紙活動的樂趣。
                  5、培養幼兒良好的操作習慣,保持桌面干凈。

                  活動重點難點:
                  1、重點:能根據手形的變換聯想各種事物,并將它變成生動圖案,體驗到手形畫帶來的樂趣。
                  2、難點:大膽發揮想象根據手形變換來聯想相關的事物。

                  活動準備:
                  1、若干手形圖
                  2、學具:記號筆、油畫棒、鉛畫紙

                  活動過程:
                  一、引題
                  伸出你的手,你的手能變什么?

                  二、出示范畫手開圖
                  1、這是我的手形(圖一)你們能不能把我的手變成其他東西。
                  2、出示范畫(圖二):這是我變的孔雀,你會變什么?
                  3、可以這樣豎著放,也可以橫著放。(圖三)他可以變成什么?
                  4、我又變了一只雞,你會變什么?
                  5、我們除了伸直手指放,還可以任意彎曲幾個手指。看我可以這樣放。(圖四)
                  6、這是我變的小花,你會變什么?(圖五)

                  三、示范、講要求。
                  原來我們的小手這么能干,這些手形都是怎么變到紙上去的呢?
                  老師來示范一遍,講解注意點。

                  四、幼兒作畫
                  教師指導,開始作畫,拿到紙的小朋友,先在紙的右下角寫上自己的號次。

                  五、展示幼兒作品

                  活動反思:
                  活動最初源于孩子一次散步中玩的"手影游戲",教師及時地抓住了教育契機,開展了一系列豐富有趣的活動。
                  手影表演一直是孩子們感興趣的話題,將科學領域與語言領域融于幼兒生活中體現了新的教學理念。本次活動的設計旨在通過讓幼兒探索手影,讓幼兒了解影子與光的奇妙關系,激發幼兒對手影游戲的好奇與興趣。本次活動源于孩子的"興趣點",又給孩子充分發揮和表現的機會,深受他們的喜愛。

                小百科:手,是人或其他靈長類動物臂前端的一部分。由五只手指及手掌組成,主要是用來抓和握住東西,兩個手相互對稱,互為鏡像。

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