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                大班美術課教案《鞋印舞會》含反思

                時間:2020-02-01字體大小:A-A+

                大班美術課教案《鞋印舞會》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒感受在音樂舞會情境中進行美術活動的樂趣,積極嘗試鞋底印畫,并大膽進行添畫,充分發揮想象力與創造力,培養幼兒初步的創造能力,快來看看幼兒園大班美術課《鞋印舞會》含反思教案吧。

                大班美術課教案《鞋印舞會》含反思

                  活動目標:
                  1.積極嘗試鞋底印畫,并大膽進行添畫,充分發揮想象力與創造力。
                  2.感受在音樂舞會情境中進行美術活動的樂趣。
                  3.培養幼兒初步的創造能力。
                  4.鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

                  活動準備:
                  音樂、鼓、卡紙、報紙、顏料、顏料盤、鞋印圖片及PPT、記號筆。
                  場地布置:用報紙圍成一個圓,顏料和紙放在外圈。

                  活動過程:
                  一、情境導入,快樂印畫
                  1.出示鞋印圖片,引出化裝舞會。
                  今天鞋印寶寶們要去參加一個化裝舞會,你們知道什么是化裝舞會嗎?
                  2.教師跟隨音樂示范邊跳舞邊印畫。
                  師:藏在我腳下的鞋印寶寶想出來參加舞會了,看看我是怎樣把他請出來的!(教師示范印畫。)
                  小結:音樂起,自由跳舞,音樂停,停在一個顏料盤前自由擺一個造型,聽到第一個鼓聲——踩,聽到第二個鼓聲——印,聽到第三個鼓聲——回到花地毯上。
                  3.幼兒跟隨音樂一邊自由跳舞一邊快樂印畫,重復4--5次。

                  二、拓展思維,大膽想象
                  1.幼兒欣賞鞋印寶寶的形狀和身上的花紋。
                  2.幼兒自由想象如何裝扮鞋印寶寶。
                  你覺得鞋印寶寶像什么?可以給它化個裝變成什么?怎么變?(例:給它加上輪子就變成小汽車了。)
                  3.小結:對,我們可以把鞋印寶寶裝扮成各種各樣的動物、植物、交通工具以及生活與自然界中任何一種東西。

                  三、借形發揮,自主作畫
                  1.幼兒自由添畫,教師巡回指導。
                  2.教師演示PPT,幼兒欣賞范例作品。
                  請先畫好的幼兒欣賞范例作品,拓寬幼兒視野同時避免消極等待的現象。

                  四、借助舞會,展示作品
                  1.教師鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品。
                  2.小結:今天,小朋友們把鞋印寶寶化裝成了蝴蝶、飛機等各種各樣的東西,真有趣!聽,什么聲音?(播放錄音:親愛的鞋印寶寶們,舞會馬上開始,你們準備好了嗎?)
                  3.參加舞會:播放音樂,幼兒雙手拿自己的作品跟隨音樂自由跳舞。幼兒在音樂聲中跟隨教師退出活動室,活動結束。

                  活動反思:
                  我覺得這個活動很適合小班的孩子,孩子們在活動中都能積極參與。孩子們無意間生成的《鞋印畫》是《鞋》的主題的延伸活動,玩顏色又是孩子們最喜歡的活動,因此在整個玩色活動中,孩子們快樂、興奮地不斷進行嘗試。有幾個孩子無意間嘗試出了混色效果的鞋印畫,并倡議別的同伴也來嘗試;還有兩個女孩子嘗試拼色效果的印畫……在孩子的講述交流活動中,孩子們也爭先恐后地講出了自己的想法,如“我的鞋印是青蛙媽媽和孩子。上面是媽媽(上半部分的鞋底),下面是孩子(鞋跟),媽媽跟孩子,相親相愛在一起”;“我的鞋底是爆丸王子的地盤,我讓他們在轉圈,很有意思吧!”;“我的鞋底像一朵花,我要送給奶奶,奶奶每天都送我,很辛苦!”孩子們快樂而自信地創作著。我在享受著孩子們快樂活動的同時,深刻地意識到:敏銳捕捉孩子的興趣點,并加以引導和延伸,是構成一個成功活動的關鍵,也是一個專業幼兒教師的基本能力。

                小百科:舞會是西方一種正式的跳舞的集會,參加者要穿著晚禮服等正裝,整場舞會中很大的一部分由交際舞構成。

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