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                大班語言教案《各種各樣的害怕心理健康》含反思

                時間:2020-02-01字體大小:A-A+

                大班語言教案《各種各樣的害怕心理健康》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步了解一些對付害怕的好辦法,知道每個人都會有不一樣的害怕,能面對自己的害怕,并大膽地講述,初步理解故事情節,理解故事中語言的重復性特點,快來看看幼兒園大班語言《各種各樣的害怕心理健康》含反思教案吧。

                大班語言教案《各種各樣的害怕心理健康》含反思

                  活動目標:
                  1、知道每個人都會有不一樣的害怕,能面對自己的害怕,并大膽地講述。
                  2、初步了解一些對付害怕的好辦法。
                  3、初步理解故事情節,理解故事中語言的重復性特點。
                  4、讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力。

                  活動準備:
                  大張的紙、各色花瓣若干

                  活動過程:
                  1、看看議議:(理解人的害怕是有原因的)(教師即時以簡筆畫記錄幼兒不同的害怕。)
                  小結:有的人害怕特別的東西,有的人害怕特別的事情。今天,我們把心里N個害怕說了出來。
                  小結:每個人在經歷了一些事情之后,都會產生一些害怕的想法。
                  2、大膽訴說:(能勇敢地說出自己心里的害怕)過渡語:每個人的經歷不同,就會有不一樣的害怕。你有害怕的事情嗎?你最害怕的是什么?為什么?
                  (教師根據幼兒回答逐一提升,并用一片花瓣表示一種辦法:有些害怕,隨著你慢慢長大,就會慢慢消失;有些害怕……)
                  小結:相信你們的好辦法一定能夠讓自己變得慢慢勇敢起來。
                  3、交流討論:(初步了解一些對付害怕的簡單方法)想不想把這些可惡的害怕對付掉?(恭喜你們,要知道,你們已經把自己心里的害怕說了出來,這就是對付害怕的第一個好辦法。)對于這么多不一樣的害怕,你還有什么好辦法嗎?

                  活動反思:
                  我覺得對于小班的孩子只要歸結兩類就可以了,一個是害怕兇猛的小動物,一個就是害怕打針,這兩點最符合他們的實際。

                小百科:害怕是一個漢語詞匯,讀音為hài pà,英文可譯為afraid,解釋為面臨險境而心中恐懼、驚慌。例如,心中害怕,不由得加快了腳步。

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