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                幼兒園大班語言教案《游子吟》含反思

                時間:2020-02-02字體大小:A-A+

                大班語言教案《游子吟》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒感受古詩中所表達的母子情意,懂得感恩父母,欣賞古詩《游子吟》,并能隨音樂誦讀表演,愿意交流,清楚明白地表達自己的想法,快來看看幼兒園大班語言《游子吟》含反思教案吧。

                幼兒園大班語言教案《游子吟》含反思

                  活動設計背景
                  古詩是我國古代一種非常興盛的文學樣式,一顆璀璨的文化明珠,語言精練,意蘊豐富。為進一步滲透經典國學誦讀在我園開展,且大班幼兒即將升入小學,應讓幼兒接觸一些淺顯、具有教育意義的古詩,因此制定本次活動。《游子吟》韻律優美柔和,頌揚母愛偉大,很適合對幼兒誦讀、滲透情感教育。

                  活動目標
                  1.欣賞古詩《游子吟》,并能隨音樂誦讀表演。
                  2.感受古詩中所表達的母子情意,懂得感恩父母。
                  3.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
                  4.理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌。
                  5.讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

                  教學重點、難點
                  欣賞古詩《游子吟》,并能隨音樂誦讀表演。

                  活動準備
                  幼兒用書《游子吟》、錄音磁帶配樂古詩《游子吟》,視頻韻律操《游子吟》。

                  活動過程
                  一、聽古詩《游子吟》
                  1.教師:小朋友,爸爸媽媽愛你們嗎?(愛!)很久很久以前,一位詩人的媽媽也很愛這位詩人,有一次這位詩人就要到很遠的地方去做官了,聽聽看他媽媽是怎樣做的?
                  2. 教師播發錄音磁帶配樂古詩《游子吟》,連續播發兩遍。
                  幼兒一邊聽教師播放古詩《游子吟》,一邊翻閱幼兒用書《游子吟》。
                  3. 討論。
                  教師:這首詩好聽嗎?書上的這幅畫已表達出了這首詩的意思,請你們想一想,這首詩說的是什么意思呢?(幼兒講自己看到的圖畫)

                  二、欣賞古詩《游子吟》
                  1. 教師給幼兒解釋欣賞古詩《游子吟》的意思。
                  2. 讓幼兒再聽一遍古詩《游子吟》的錄音。
                  3. 請個別幼兒嘗試用自己的語言來解釋古詩《游子吟》。
                  4. 請幼兒說一說父母做的一些關愛自己的事情。
                  5. 請幼兒說一說自己是怎樣愛父母,引導幼兒懂得感恩。

                  三、演一演
                  1. 教師播發事前準備好的視頻韻律操《游子吟》,和幼兒一起學唱表演,教師指導。
                  2. 請部分學得好的幼兒嘗試上臺表演。
                  附錄
                  《游子吟》
                  【唐】孟郊
                  慈母手中線,游子身上衣。
                  臨行密密縫,意恐遲遲歸。
                  誰言寸草心,報得三春暉。

                  教學反思
                  這節課下來,自我感覺比較成功,也很欣慰,并有所收獲和思考:
                  1.課前準備全面、充分是上好課的必備環節。以前我的目標意識不強,上課時針對性也不強,加上教學方法平淡無奇,很難吸引幼兒的注意力。所以備課時目標要具體明確,切合實際,采用幼兒感興趣、易于接受方式方法,老師要做到心中有數。
                  2.這節課中幼兒最大的興趣點是隨著視頻邊唱邊做韻律操,真是學得有模有樣!是呀,幼兒是以具體形象思維為主,喜歡在唱唱跳跳中認識事物,這也是音樂能讓人快樂、使人情感和氣質得到熏陶的最大特點。
                  3.教師的語言很重要,既要富于童趣,又要具體、生動、活潑,低齡化,從而激發幼兒的學習興趣,集中幼兒的注意力,激起幼兒的求知欲。
                  4.課堂常規很重要,這是我教學中的一個薄弱環節。這次課中由于我采用聽錄音、學做韻律操等形式,吸引幼兒注意力,次序才不顯太混亂。所以今后要加強課堂常規訓練。
                  5.要想成為一名優秀的幼兒教師,我今后的目標是加強研讀有關一線教師實踐經驗的書籍,加強提高普通話水平。

                小百科:《游子吟》是唐代詩人孟郊創作的一首五言詩。這是一首母愛的頌歌。全詩共六句三十字,采用白描的手法,通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景,凸顯并歌頌了母愛的偉大與無私,表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬之情。

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