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                大班安全教案《消防安全知識我知道》含反思

                時間:2020-01-30字體大小:A-A+

                大班安全教案《消防安全知識我知道》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒懂得逃生自救的基本技能,讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害,讓幼兒認識消防設施設備,提高防火意識,快來看看幼兒園大班安全《消防安全知識我知道》含反思教案吧。

                大班安全教案《消防安全知識我知道》含反思

                  “消防周”教育活動詳案
                  設計意圖:自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的,莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關重要。

                  活動目標:
                  1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。
                  2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
                  3、讓幼兒認識消防設施設備,提高防火意識。
                  4、知道在發生危險時如何自救。
                  5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設法解決。

                  活動準備:
                  1、《火災案例》錄像。
                  2、人手一塊濕毛巾。
                  3、安全出口指示牌,滅火器。

                  活動設想:
                  一、談話導入活動主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?
                  教師小結:火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當,就會發生火災,危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

                  二、教師播放《火災現場》視頻片段,引導幼兒進行觀看。
                  通過觀看視頻,引導幼兒回答:火災對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結

                  三、出示以下幻燈片,引導幼兒說說發生火災時該怎么辦?
                  (1)如果發生火災了,該怎么辦?
                  教師小結:發生火災時要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
                  (2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。
                  (3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結:受到火勢威脅時,要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
                  師:濕毛巾要折疊6-8層才能防止濃煙嗆入鼻孔,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。
                  (4)發生火災了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結:遇到火災時不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
                  (5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。
                  (讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

                  四、學習消防安全兒歌
                  你拍一,我拍一,生命安全數第一,你拍二,我拍二,學習消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時。

                  活動反思:
                  一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應把握時機。兩個小朋友春節高興放鞭炮引起火災,老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實情感中感受,更加容易接受。

                  二、 活動中,就幼兒生活經驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識。最后,兒歌結束,讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。

                  三、要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。

                小百科:“消防”即是消除隱患,預防災患(即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱),當然狹義的意思在人們認識初期是:(撲滅)火災的意思。

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