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                幼兒園中班語言優秀教案《微笑》含反思

                時間:2020-01-23字體大小:A-A+

                中班語言優秀教案《微笑》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學習用“我愿意為朋友們……讓他們高興”的句式說出自己的想法,知道微笑能給他人帶來快樂,喜歡并嘗試創編故事結尾,并樂意和同伴一起學編,快來看看幼兒園中班語言優秀《微笑》含反思教案吧。

                幼兒園中班語言優秀教案《微笑》含反思

                  活動目標:
                  1、知道微笑能給他人帶來快樂。
                  2、學習用“我愿意為朋友們……讓他們高興”的句式說出自己的想法。
                  3、喜歡并嘗試創編故事結尾,并樂意和同伴一起學編。
                  4、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

                  活動準備:
                  PPT課件、《歌聲與微笑》的音樂。

                  活動過程:
                  一、通過談話引出活動。
                  1、教師PPT出示兩幅表情圖,請幼兒說說看了哪幅圖能聯想起快樂的事。
                  2、引導幼兒說說為什么喜歡微笑的表情。
                  3、師:森林里有一群小動物,他們都想把快樂帶給別人,你們知道他們都是用什么方法給別人帶來快樂的嗎?

                  二、講述故事《微笑》,幫助幼兒理解故事內容、
                  1、師:小鳥想了什么辦法給別人帶來快樂?它是怎么說的?
                  2、師:大象、小兔想了什么辦法給別人帶來快樂?
                  3、師:當其他小動物為幫助別人而高興時,小蝸牛怎么了?它為什么很難過?
                  4、師:小蝸牛想出了什么幫助別人的方法,它是怎樣給別人送去微笑的?

                  三、再次完整講述故事,引導幼兒討論。
                  1、師:你們喜歡故事里的小動物嗎?為什么?
                  2、師:你們想把快樂帶給別人嗎?想帶給誰呢?
                  3、師:你想用什么辦法給別人帶來快樂?啟發幼兒用“我愿意為朋友們……讓他們高興”這一句式說一句話。

                  四、跳邀請舞《歌聲與微笑》,引導幼兒體驗用微笑傳遞快樂。

                  【故事】
                  小鳥說:“我愿意為朋友們唱歌,讓他們高興。”
                  大象說:“我愿意為朋友們干活,讓他們高興。”
                  小兔說:“我愿意為朋友們送信,讓他們高興。”
                  小蝸牛好著急,他能為朋友們做什么呢?
                  一天,一群小螞蟻正忙著搬東西,他們從小蝸牛身邊走過時,小蝸牛向他們友好地微笑。小蝸牛想:對呀,我可以把微笑送給朋友們,讓他們高興呀!
                  于是小蝸牛就畫了好多張畫,上面一只小蝸牛在甜甜地微笑。
                  第二天,他把畫放到信里交給小兔子。小兔子把信送給了森林里的朋友們。
                  朋友們拆開信,信里是一張畫。畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。朋友們看到這張畫,也高興地笑了。

                  活動反思:
                  在最后表演環節,孩子們說的已經比較流利了,小朋友的表演給孩子們留下了深刻的印象。在孩子們傾聽、感受、學說、表演、角色轉變中較好的達成了

                  設計意圖:
                  微笑使人快樂,使人健康,微笑使人漂亮。現在的人都會受到一些壓力,現實生活中往往缺乏微笑,為了使幼兒從小懂得微笑能給人們帶來快樂,學會關心他人,萌發愛心的情感,我設計了這個活動,希望給每個幼兒帶來快樂。

                小百科:微信在人與人之間,它是一個表達方式,表示愉悅、歡樂、幸福,或樂趣。微笑是不分文化、種族或宗教,每個人都能理解的,它是國際通用的。跨文化研究表明,面帶微笑是世界各地情感溝通的手段。

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