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                幼兒園中班安全教案《一個人在家時》含反思

                時間:2020-01-04字體大小:A-A+

                中班安全教案《一個人在家時》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中,讓幼兒培養動腦思考問題、解決問題的能力,初步培養安全意識,提高自我保護能力,培養幼兒樂觀開朗的性格,快來看看幼兒園中班安全《一個人在家時》含反思教案吧。

                幼兒園中班安全教案《一個人在家時》含反思

                  活動設計背景
                  在本班日常生活中,發現部分幼兒自我保護能力較差,膽小、無安全意識。

                  活動目標
                  1、 初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
                  2、 培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
                  3、 培養幼兒樂觀開朗的性格。

                  教學重點、難點
                  幼兒獨自在家時自我保護的方法

                  活動準備
                  1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。
                  2、 情景表演:陌生人敲門。
                  3、 幼兒用書,圖片。

                  活動過程
                  一、創造游戲的氛圍,更好的激發幼兒的學習興趣
                  教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門一會,你們在家要當心哦!

                  二、教師帶領幼兒進行情景游戲,讓幼兒快樂的學習。
                  1、小兔子在家,師戴上大灰狼的頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的兔媽媽回來了,快開門吧!
                  2、 小兔子開門發現是大灰狼:哈哈,你們上當了,我是大灰狼,我要掉你們!~ ~
                  3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復故事情景,

                  三、組織討論:如果是你一個人在家會怎么辦?
                  幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導。

                  四、翻閱幼兒用書,了解一個人在家時要注意的安全。
                  不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺等

                  五、鍛煉幼兒表達能力。
                  請幼兒在家時和家長一起互動游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個人在家時該怎么辦?

                  教學反思
                  1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。
                  2、 在教學過程中應注意個體差異,讓每個幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵膽小的孩子。
                  3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發揮自己的想象力.。

                小百科:家庭是指婚姻關系、血緣關系或收養關系基礎上產生的,以情感為紐帶,親屬之間所構成的社會生活單位。家庭是幸福生活的一種存在。

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