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                幼兒園中班安全教案《活動中的安全》含反思

                時間:2020-01-04字體大小:A-A+

                中班安全教案《活動中的安全》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中,讓幼兒能遷移已有經驗,掌握避免自己受到傷害的方法,初步知道自己生活、活動中容易發生危險的事情,培養幼兒敏銳的觀察能力,快來看看幼兒園中班安全《活動中的安全》含反思教案吧。

                幼兒園中班安全教案《活動中的安全》含反思

                  活動目標:
                  1.初步知道自己生活、活動中容易發生危險的事情。
                  2.能遷移已有經驗,掌握避免自己受到傷害的方法。
                  3.培養幼兒敏銳的觀察能力。
                  4.培養幼兒自我保護能力。
                  5.培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

                  重點難點:
                  能遷移已有經驗,掌握避免自己受到傷害的方法

                  活動準備:
                  1.四幅圖片、生活中常見的尖尖的物體等。
                  2.《幼兒畫冊》(第一冊第46、48)

                  活動過程:
                  一、創設情境,引出話題。
                  教師:貝貝的手受傷了,你知道是為什么嗎?

                  二、出示圖片討論,知道生活中容易發生的危險的事情。
                  圖一:貝貝在教室里拿尖尖的棍子與同伴嬉鬧。
                  圖二:貝貝從家里的陽臺上往下扔瓶子。
                  圖三:貝貝在玩爸爸的打火機;圖四:貝貝在公園里從高高的地方往下跳。
                  教師:貝貝這樣做對嗎?為什么?生活中你像他這樣做過嗎?

                  三、遷移生活經驗,掌握避免發生危險的做法。
                  提問:在家和幼兒園里,還有哪些容易引危險的東西?(如:尖尖的物體、易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等)討論:在生活中,我們怎樣做才能不受到傷害?使用尖尖的東西時要小心,不要將易碎的東西摔壞,不玩煤氣開關,不把手指伸進插頭,關門、時要手握把手輕輕地開或關上。

                  四、為班級制作危險警示卡,提醒大家遵守。
                  教師帶領幼兒在班級教室和周圍尋找發生危險的地方,引導孩子畫下來作為標記,提醒大家注意。
                  選擇幾幅有代表性的警示圖,和孩子一起貼在相應的需要提示的地方。

                  教后反思:
                  在平日里,孩子們總是跌跌撞撞,磕磕絆絆,小傷難免的,所以整個活動孩子們沉浸在故事畫面里,聽得很專注。知道了以后哪些東西不能碰,不能做哪些危險的事情,知道自己已經長大了,要學會保護自己。通過故事畫面,孩子能準確判斷是與非,增強自己的安全意思。其實,也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。

                小百科:安全通常指人沒有受到威脅、危險、危害、損失。

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