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                幼兒園中班教案《游泳館里寶貝多》

                時間:2019-05-11字體大小:A-A+

                中班教案《游泳館里寶貝多》適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒學習用二維統計表格進行記錄,學習按物體的兩個特征(顏色和形狀)進行分類和統計,培養幼兒邊操作邊講述的習慣,快來看看幼兒園中班《游泳館里寶貝多》教案吧。

                幼兒園中班教案《游泳館里寶貝多》

                  【活動目標】
                  1.學習按物體的兩個特征(顏色和形狀)進行分類和統計。
                  2.學習用二維統計表格進行記錄。
                  3.培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
                  4.發展幼兒邏輯思維能力。

                  【活動準備】
                  1.未涂色的游戲圈、水球圖卡若干。
                  2.紅、黃、藍、綠四種顏色的蠟筆若干。
                  3.統計表1一張,統計表2每兩位幼兒一張。
                  4.裝有3~6個紅色圓形、紅色三角形、綠色圓形、綠色三角形雪花片的小筐若干。

                  【活動過程】
                  1.涂畫活動,制作學具,調動興趣。
                  (1)教師向幼兒介紹游泳圈圖卡和水球圖卡,并將圖卡發給幼兒每人一張。
                  (2)師:請你們每人從四種顏色的蠟筆中選擇一支,給圖卡上面的游泳圈和小球涂色。每個游泳圈和水球只能涂一種顏色。
                  (3)幼兒涂色。
                  2.分類活動練習。
                  (1)師:老師想把這些圖卡分類放好,我想把他們分成兩類。可以怎么分?幼兒回答,并完成分類。
                  (2)師:老師想把這些圖卡分成四類。可以怎么分?幼兒回答,并完成分類。
                  (3)師:老師想把這些圖卡分成八類。可以怎么分?幼兒回答,并完成分類。然后數一數每一類各有幾張,用數字卡片表示。
                  3.認識二維統計表格。
                  (1)教師出示二維統計表格1,請幼兒說一說表格上有什么。
                  (2)教師示范一張數字卡片。如,黃色的游泳圈有5個,我們就把數字5拿起來在表格上先找到游泳圈所在的那一行,現找黃色所在的那一列,把數字5放在空格中。
                  (3)請幾個幼兒分別把其它的數字放在表格中正確的位置。
                  4.兩人一組進行設計和操作活動。

                小百科:游泳館是主要用于進行游泳、跳水、水球等水上運動的體育建筑。在古代,室內游泳運動常同沐浴、游樂活動結合在一起,豪華的古羅馬浴場起著游泳館的作用。

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