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                幼兒園中班母親節美術教案三篇

                時間:2019-05-06字體大小:A-A+

                中班母親節美術教案三篇適用于母親節的主題教學活動當中,感知母親節愛媽媽的氛圍,能清楚地表達媽媽的特征,快來看看幼兒園母親節美術教案吧。

                幼兒園中班母親節美術教案三篇

                【篇一】
                  設計意圖
                  母親是孩子生命中最重要的人,因為母親賜予孩子生命,也是與孩子朝夕相處的人。每一位母親都是一位“教育家”,用自己獨特的方式教育孩子,幫助孩子成長,是孩子成長過程中最不可或缺的人。在母親節來臨之際,為了讓孩子們學會感恩,學會表達自己對媽媽的愛,理解媽媽為自己付出的辛苦,教師組織幼兒開展了主題活動“我愛媽媽”。
                  主題目標
                  (1)感知母親節愛媽媽的氛圍,能清楚地表達媽媽的特征。
                  (2)了解媽媽的辛苦,通過繪畫、軋染等方式制作禮物,表達對媽媽的愛。
                  (3)通過活動增進與媽媽之間的情感,會主動關心媽媽。
                  (4)讓幼兒了解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。
                  (5)感受節日的歡樂氣氛。
                  環境互動
                  1.主題墻面環境
                  (1)“這是我媽媽”:幫助幼兒把其媽媽的照片按照以下方式粘貼在墻上。
                  (2)“媽媽的媽媽”:在幼兒媽媽照片的旁邊粘貼上幼兒姥姥的照片。
                  2.互動墻面環境(低矮墻面環境)
                  (1)“帥氣的媽媽”:請幼兒將媽媽最厲害的本領以照片的形式粘貼,比如媽媽會做披薩或者梳頭很漂亮。
                  (2)“我的好媽媽”:幼兒繪畫“我的好媽媽”,并把繪畫作品粘貼到墻上。
                  (3)“我為媽媽做件事”:把幼兒為媽媽做事情的照片粘貼到墻上。
                  3.相關區域融合
                  (1)圖書區:和媽媽一起制作一本圖書《媽媽小時候》。
                  (2)美工區:利用廢舊材料制作《我的媽媽》。
                  (3)娃娃區:客來的時候媽媽很開心。
                  經典活動
                  我的好媽媽——語言活動
                  活動目標
                  (1)清楚地介紹自己媽媽的職業、愛好和特長。
                  (2)回憶和媽媽在一起的快樂時刻。
                  (3)對媽媽說一句話,增進*(女)之間的感情。
                  活動準備
                  經驗準備:請幼兒在家和媽媽聊天,了解媽媽的愛好、特長等;讓媽媽講講寶寶小時候有趣的事情。
                  材料準備:請幼兒帶一張自己媽媽的照片;紙做的大喇叭;錄音機。
                  活動重難點
                  重點:能清楚地介紹自己媽媽的職業、愛好和特長。
                  難點:對媽媽說一句話,增進*(女)之間的感情。
                  活動過程
                  1.猜猜這是誰的媽媽
                  師:有一位媽媽長著長長的頭發,喜歡穿漂亮的小花裙子,而且最厲害的是能抓小偷,你們猜這是誰的媽媽呢?
                  2.集體活動:這是我媽媽
                  (1)請個別幼兒向大家介紹一下自己的媽媽。
                  師:請你向大家介紹一下自己的媽媽,告訴大家你的媽媽是做什么的、有什么厲害的本領、最喜歡做什么。(教師同時展示該幼兒媽媽的照片)
                  (2)生活經驗遷移,啟發幼兒回憶和媽媽一起做過的一件最難忘、最快樂的事情,增強愛媽媽的情感。
                  3.我對媽媽說句話
                  師:小朋友來對自己的媽媽說一句話。
                  教師播放PPT,出現某個小朋友的媽媽照片時,這個小朋友就來到前面拿著紙做的大喇叭大聲說出對媽媽的愛,配班教師進行錄音。
                  活動延伸
                  把孩子們對媽媽說的話上傳至班級博客,進一步增進親子之間的情感。
                【篇二】
                  活動目標
                  (1)熟悉媽媽的特長,大膽地用語言表達出來。
                  (2)利用繪畫的形式表現出媽媽的特別之處。
                  (3)激發對媽媽的愛,體驗畫畫的樂趣。
                  (4)體驗節日的快樂氛圍。
                  (5)知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
                  活動準備
                  經驗準備:請幼兒了解自己媽媽的特別之處。
                  材料準備:繪畫紙、水彩筆、油畫棒、班級博客上幼兒媽媽的照片。
                  重點:熟悉媽媽的特長,大膽地用語言表達出來。
                  難點:利用繪畫的形式表現出媽媽的特別。
                  活動過程
                  1.介紹自己媽媽的特別之處。
                  (1)師:你的媽媽最喜歡什么?(炒菜、滑冰、游泳等)
                  (2)引導幼兒仔細觀看媽媽做事情的照片。
                  重點:理解每一個媽媽都有自己的特別之處。
                  2.幼兒畫《我媽媽》,教師指導
                  重點:先想媽媽最喜歡做的事情,然后畫出媽媽的特別之處。
                  3.分享與交流
                  師:請介紹你的媽媽有什么不—樣的地方。
                  活動延伸
                  將幼兒畫的《我媽媽》放在班級博客上。
                【篇三】
                   指導思想:俗話說母愛似海,父愛如山。又到5月的第二個星期日了,又到一年一次的母親節。在這個特殊的日子里,對辛苦養育自己的母親表達自己深深的愛和感激,是我們每個人都會做的事。幼兒園通過一系列教育活動讓孩子懂得了母愛的偉大和艱辛,培養了孩子的感恩意識。結合大班3月主題《不同的愛好》里的活動:郵票的秘密。孩子們對郵寄信件的過程產生了興趣,為了讓孩子親身體驗一次當郵遞員的經歷,跟5月份母親節節日活動相結合。幼兒園每個孩子都送給媽媽一封信(畫),由小郵遞員去給媽媽們送信。鍛煉幼兒語言、社會等領域的能力,培養愛媽媽的情感。
                  活動準備:自制郵筒(美術教師)信封每位幼兒1個、幼兒綬帶(辦公室)膠水、畫紙、畫筆等(班級教師)郵戳(食堂師傅,蘿卜刻)
                  活動過程:
                   1.每位幼兒為自己的媽媽畫(粘貼等形式)一幅畫,表達最媽媽的感恩之情。要求精美成品。
                   2.把送給媽媽的畫裝入信封,封好,寫好郵寄地址,收信人等。
                   3.幼兒將寫好的信投入小郵筒。
                   (以上活動提前完成)
                   4.大班小朋友打開郵筒,分類,蓋好郵戳。
                  X月8日下午,辦公室安排寶寶車,送大班小朋友到媽媽的單位送信。"阿姨您好,我是**幼兒大班的小小郵遞員,這是您的寶寶寄給您的母親節的一封信,祝您母親節愉快!身體健康!"

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